A.   Daerah Banjarnegara

01. 455 Tahun Banjarnegara berdiri hingga kini Banjarnegara akan dibangun menjadi kabupaten/kota apa masih belum jelas.

02. Begitu juga dengan identitas dan jati diri Banjarnegara masih abu-abu. Pentingnya untuk menggali dan menemukan kembali identitas dan jati diri Banjarnegara.

03. Tampa sumber dana yang cukup, suatu daerah akan tetap berdiri ditempat/stag dan akan mengalami kesulitan untuk melakukan pembangunan yang sustainable, comprehensive, integral. Karenanya membuka ruang fiscal yang selebar-lebarnya demi sebuah pembangunan daerah adalah sebuah keniscayaan, jika Banjarnegara benar-benar ingin maju dan sejahtera. Tak terkecuali daerah harus mampu meningkatkan PAD dengan cara yang kreatif, inovatif tanpa kehilangan kearifan.

04. Persoalan pendidikan untuk membangun manusia Banjarnegara yang seutuhnya juga masih sangat tidak jelas. Kurikulum Muatan Lokal yang semestinya dapat di harapkan untuk membentuk karakter generasi muda Banjarnegara, ujungnya hanya dipaksa untuk paham apa itu DAWET AYU.

05. Kemiskinan dan Pengangguran yang terus menganga setiap tahun, bukti bahwa pemerintah tidak paham bagaimana problem solving atas dua masalah utama masyarakat saat ini. 

B.   N.A.S.I.O.N.A.L

01. 80 Tahun bangsa ini berdiri, Bangsa dan Negara ini hendak dibangun menjadi Negara apa kedepan juga masih sangat abu-abu alias tidak jelas. Berbeda jauh dengan era kepeminpinan presiden pertama dan kedua yang memiliki arah dan gerak pembangunan yang sangat jelas dan terukur.

02. 28 tahun Reformasi Indonesia, telah melahirkan segudang masalah. Indonesia makin jauh dari karkter dan identitas nusantara. Persoalan korupsi semakin akut yang membuat nurani masyarakat tersayat pedih dan perih. Begitupun dengan persoalan hukum yang terlalu tumpul keatas dan tajam kebawah.

03. Indonesia bukan hanya kaya akan sumber daya alam saja, tapi Indonesia juga memiliki sumber daya manusia yang luar biasa, yang mampu bersaing dengan SDM luar negeri atau Negara lain. Tetapi SDM anak-anak bangsa belum terwadahi dan terberdayakan secara optimal untuk terlibat membangun Negara dan bangsa. Kreatifitas para generasi muda masih dipandang sebelah mata oleh pemerintah apalagi para politisi.

04. Definisikan ulang tentang deskripsi Manusia Indonesia yang seutuhnya, agar dapat menjadi guiding kurikulum nasional. Sehingga siapapun menteri pendidikannya, dia tidak akan membuat legacy semaunya sendiri dan mengabaikan esensi pendidikan yang dapat memanusiakan manusia.

05. Anggaran pendidikan nasional sebesar 20% dari APBN adalah anggaran yang bukan main besarnya. Jika rata-rata APBN Negara kita kisaran ; Rp.3.800 Trilyun, maka 20%nya adalah : Rp. 760an Trilyun. Anggaran sebesar ini, anak-anak kita yang baru saja selesai sekolah, keluar dari pintu gerbang sekolah. Mereka dipaksa untuk ikutan kursus di lembaga pendidikan non formal. Kemudia, ketika anak-anak kita sampai di rumahpun, mereka masih di paksa untuk lest private dengan guru tertentu. Lalu apa sebenarnya kerjaan para pendidik di sekolah? Outpun pendidikanpun menghasilkan generasi yang linglung alias tidak paham dengan jati dirinya apalagi jati diri daerah dan bangsanya. Ingat !!! tidak ada satu bangsa dan negarapun didunia ini, yang dapat berhasil bangkit dari Negara miskin dan berkembang kemudian berhasil menjadi Negara maju, melainkan ia membangun pondasi dasar pendidikan yang berkarakter sesuai dengan identitas dan jati diri bangsanya.

06. Kearifan lokal atau local wisdom adalah kebanggaan bangsa kita dalam kancah internasional. Tetapi prosentase kekuatan kurikumum pendidikan muatan lokal masih dibawah 10%. Masyarakat dan generasi bangsa dipaksa untuk melakukan standarisasi SDM international yang entah berantah. Yang outputnya justru para generasi bangsa makin jauh dari identitas SDM indonesia.

07. Sendi ekonomi bangsa terletak pada sektor pertanian dan nelayan. Jika Negara dapat hadir untuk mensejahterakan petani dan nelayan, maka ekonomi bangsa ini daopat bangkit dan berkembang di kemudian hari. Kaum petani tidak butuh subsidi pupuk, mereka butuh subsidi hasil panen. Hasil panen petani ini yang harus di selamatkan agar kaum petani dapat bertahan dan berkembang, ditengah – tengah himpitan ekonomi yang luar biasa pada saat ini. Nelayan butuh subsidi kapal besar untuk menangkap ikan yang dapat melaut minimal 3 hari dengan kapasitas yang optimal. Sehingga selain para nelayan dapat terangkat kehidupannya, Negarapun dapat meningkatkan pendapataan dari kekayaan laut yang luas.

08. Jika daratan Negara kita hanya sepertiga dari luas wilayah lautan, maka penting untuk meningkatkan jumlah Angkatan Laut (TNI – AL) kita baik secara SDM maupun Alutsita (peralatan militer). Sementara kondisi jumlah TNI – AL kita saat ini hanya kisaran 70.000 sedangkan TNI-AD sejumlah ; 300.000 tentara. Angka ini masih jauh dari kebutuhan pertahanan NKRI.

09. Jumlah polisi Negara Kesatuan Republik Indonesia tahun 2026, terbesar ke empat di dunia, setelah, Amerika Serikat, China dan India. Yakni berkisar ; 473.000 polisi. Jika kekuatan internal ini digabungkan dengan TNI-AD dan para pasukan Ormas, LSM dan lain-lain. Maka kekuatan pengamanan internal NKRI sesungguhnya sudah sangat kuat. Lalu apa gunanya meningkatkan terus jumlah personil polisi dan TNI-AD?

C. Karakter Organisasi Aliansi Wargo Hutomo ;

01. Membangun Kesadaran diri bagi tiap-tiap individu, anggota organisasi Aliansi Wargo Hutomo.

02. Membangun Kesadaran Kolektif tentang perikehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

03. Terus-menerus mengumandangkan pentingnya spirit persatuan dan kesatuan dalam membangun daerah maupun Negara, bagi individu maupun elemen mesyarakat.